Barn med funktionshinder

Barn med funktionshinder som lever i ett fattigt land är en särskilt utsatt grupp som sällan får göra sin röst hörd. Plan arbetar med att sprida kunskap om barns rättigheter och ger föräldrar och lärare grundläggande kunskaper om barns utveckling och olika typer av funktionshinder. Utbildning och informationsspridning är viktigt för att förbättra inställningen och bemötandet av barn med funktionshinder.

Bristande kunskap gör att attityderna hos omgivningen ofta är negativa. Många föräldrar skuldbelägger sig själva och vågar inte visa omgivningen att de fått ett ”annorlunda” barn. Barnen göms därför undan i hemmen och eftersom föräldrarna ofta saknar ett socialt skyddsnät och inte har råd att stanna hemma lämnas barnen ofta ensamma under dagarna.

Social isolering är vanligt förekommande hos barn med funktionshinder och de får sällan möjlighet att gå i skolan. Specialskolorna är få och det kan vara svårt att överhuvudtaget ta sig till den lokala skolan där det i många fall inte finns undervisning som är anpassad till barnets specifika behov. Detta leder till att barnen inte får vare sig tillräcklig stimulans eller möjlighet att utvecklas fullt ut.

I utvecklingsländer uppkommer många funktionshinder på grund av faktorer som är direkt kopplade till fattigdom. Det kan handla om sjukdomar som felbehandlas, undernäring, olyckor eller bristfällig sjukvård. Forskning visar att ungefär hälften av alla funktionshinder i fattiga länder skulle kunna förhindras om man förbättrar levnadsvillkoren för befolkningen*.

Plan arbetar aktivt med att förbättra levnadsstandarden och framtidsutsikterna för utsatta barn och deras familjer. Tack för att du genom ditt fadderskap stödjer detta arbete!

* L. Lindström (2000) Fattigdom och Funktionshinder, Göteborgs Universitet