Brasilien

Brasilien är Sydamerikas största och mest folkrika land och en av världens snabbast växande ekonomier. Men skillnaden är enorm mellan fattig och rik. I storstäder som Rio de Janeiro och Sao Paolo lever runt en tredjedel av invånarna under fattigdomsgränsen i utbredda slumområden. Brasilien har en stor befolkningstillväxt och ständigt ökade behov av samhällstjänster. Boendevillkoren, speciellt i storstäderna, påverkas av den stora befolkningstillväxten. 

Hälsa

I Brasilien dör ungefär 38 barn av 1 000 innan de fyllt fem år. Mycket av barndödligheten i landet orsakas av behandlingsbara sjukdomar som malaria. Behovet av sjukvård och medicin är stort för att överleva dessa sjukdomar. Plan arbetar bland annat med att distribuera myggnät och att bedriva informationsarbete gentemot föräldrar kring övriga sätt att förhindra spridning av malaria. I byar på landsbygden har familjerna ofta lång väg att färdas för att nå en fungerande sjukvård, en sjukvård som ofta är alltför dyr för familjernas ekonomi. Plan arbetar för att öka tillgängligheten på sjukvård i byarna, bland annat genom att uppföra vårdcentraler. 

Plan stödjer även projekt för hållbar livsmedelsförsörjning i olika regioner, i samarbete med lokala myndigheter. Projektet bygger på att lära ut de principer och metoder som utvecklats inom begreppet ”permakultur”, vilket innebär att jorden odlas ekologiskt och bevarar naturresurserna för kommande generationer.Tack vare projektet lär sig familjer anlägga trädgårdar där näringsrika grönsaker och medicinalväxter odlas till låg kostnad. De får också lära sig vad som ingår i en hälsosam kost.

Utbildning

Trots att utbildningssystemet är relativt bra i de flesta delarna av Brasilien återstår mycket arbete för att se till att barnen får en högkvalitativ grundskoleutbildning. Lärare är ofta bristfälligt utbildade och blir därmed i många fall omotiverade, vilket givetvis påverkar undervisningen negativt. För att förbättra denna situation bedrevs utbildningsinsatser för lärare och studievägledare. Dessa insatser har lett till positiva förändringar i klassrummen för både elever och lärare. Undervisningen har visat sig bli mindre auktoritär och eleverna därmed mer delaktiga. Plan arbetar även med att vidareutbilda lärare för att komma tillrätta med läs- och skrivsvårigheter hos utsatta barn.